L’année 2018/2019 s’inscrit dans la poursuite et le renforcement des orientations indiquées dans la lettre ministérielle de rentrée n°01442/MEJ du 03 août 2018 marquée principalement par une volonté affirmée de la Ministre sur l’élévation générale du niveau scolaire, la consolidation des concepts de persévérance et d’ambitions scolaires ainsi que la pacification du climat scolaire. Dans le cadre de cette ambition ministérielle, les mathématiques tiennent une place fondamentale. Ce langage qui a sa grammaire spécifique donne aux élèves la possibilité de … Lire la suite de Plan d’actions GTM 2018-2019