Semaine des mathématiques à Fare Maohi
Semaine des mathématiques à Fare Maohi

Pour sa seconde édition en Polynésie, la semaine des mathématiques se déroulera dans toutes les écoles du 11 au 15 mars 2019.

Ce mardi 26 février 2019, deux classes de Pamatai se sont déplacées sur les plateaux de Fare Maohi pour présenter les enjeux des mathématiques dans les apprentissages à l’école et promouvoir cette semaine des mathématiques.

Le jeux était le point central des apprentissages dans les activités présentées par les élèves : jouer d’abord, pour mieux structurer ensuite et enfin conceptualiser la notion au final.

 

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Concours d’affiche Semaine des Mathématiques 2019

« Jouons ensemble en mathématiques »
À l’occasion de la 2ème édition de la Semaine des Mathématiques sur le thème « Jouons ensemble en mathématiques », le comité de pilotage de la Commission Mathématiques de Polynésie française propose aux élèves de cycles 3 et 4 de participer au concours « Création de l’affiche officielle de la Semaine des Mathématiques 2019 ». Les enseignants souhaitant participer avec leurs classes peuvent s’inscrire à l’aide du formulaire proposé. Toute participation au concours vaut acceptation du règlement suivant.

REGLEMENT DU CONCOURS

Article 1 – Objet du concours

Ce concours gratuit a pour but de réaliser l’affiche de la Semaine des Mathématiques dans l’académie de Polynésie française pour l’année 2019.
Les participants proposeront une affiche ainsi qu’un texte d’environ 5 lignes explicitant l’interprétation de leur création et le lien avec le thème “ Jouons ensemble en mathématiques ”.

Article 2 – Conditions de participation

Le concours est ouvert aux élèves des classes de cycles 3 et 4, inscrits dans des établissements publics de Polynésie française.
Cinq affiches maximum par classe devront être envoyées pour concourir, un vote au sein de la classe permettra éventuellement de sélectionner les affiches candidates.
Les participants acceptent que leur œuvre puisse être librement utilisée pour des actions de communication et de promotion de la culture mathématique.
Les projets présentés doivent être libres de tout droit de propriété intellectuelle.
La création doit être originale, authentique et n’avoir jamais été publiée. Elle ne doit pas être soumise sur la même période à un autre concours (dans son entièreté ou en partie). L’affiche ne fera pas l’objet de fin commerciale.

Article 3 – Attentes graphiques

L’affiche sera la représentation visuelle de cette 2ème édition.
En lien avec le thème 2019 « Jouons ensemble en mathématiques », la réalisation devra répondre aux critères de composition d’une affiche  et devra intégrer les informations suivantes :
– « Semaine des Mathématiques 2019 »,
– « du 11 au 15 mars 2019 »,
– « Jouons ensemble en mathématiques »
– une illustration
– une place prévue en bas de l’affiche pour les logos du Vice-Rectorat, du Ministère de l’éducation de Polynésie française, de la DGEE et des partenaires du concours.

Article 4 – Modalités techniques

Les techniques de création sont libres (photos, collage, peinture, dessin, infographie…). L’affiche devra être fournie sous format A4 ou A3 en version papier ou numérique.
Attention, les fichiers transmis sous format PDF ne pourront pas être traités.

Article 5 – Jury, publication des résultats

Le jury sera composé de membres du comité de pilotage de la commission mathématiques territoriale. Il se réunira le 12 décembre 2018 pour désigner l’affiche gagnante. La décision finale sera communiquée aux enseignants responsables le 13 décembre 2018 par courrier électronique.

Article 6 – Prix

L’affiche primée sera choisie comme affiche de la Semaine des Mathématiques de l’académie de Polynésie française. Elle servira de support majeur pour promouvoir l’événement en Polynésie française, notamment dans les lieux où se dérouleront les actions 2019.

Article 7 – Modalités d’inscription

1ère étape :
Les enseignants souhaitant participer avec leur classe doivent s’inscrire en renseignant la fiche d’inscription puis la retournent par courriel à Reita ETAETA, CPAIEN de la circonscription des CJA et à Manuela VARNEY, CPAIEN de la circonscription 2, au plus tard le 25 octobre 2018.

2ème étape :
Les affiches candidates et les textes associés :
– des classes des circonscriptions de Moorea, Tahiti, Australes et Tuamotu sont à envoyer au plus tard le 7 décembre 2018 à Reita ETAETA, au bureau de la Cellule Technique des CJA
– celles des ISLV et Marquises à Manuela VARNEY.
Indiquer au dos de l’affiche le nom de l’établissement, de l´enseignant référent, de la classe et de l’élève.

3ème étape :
Le comité de pilotage se réunira le 12 décembre 2018 pour désigner l’affiche gagnante.

4ème étape :
Tous les participants recevront en priorité l’affiche gagnante au plus tard à la période 4.

Pour en savoir plus :
– Echéancier : Cliquez-ici
– Fiche d’inscription : Cliquez-ici

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Semaine des Mathématiques au collège Henri Hiro

Dans cet atelier, une quinzaine d’élèves de 4èmeA a eu en charge 7 îlots, qu’ils ont encadré et animé pour leurs camarades de 5ème (en l’occurrence, une moitié de la 5ème F et une moitié de la 5ème D). Les autres élèves de 4ème A (5 élèves) ont animé en parallèle un atelier d’algorithmique et programmation.

  • 3 îlots étaient dédiés à des défis de mathématiques et de logique.
  • 1 îlot était dédié au célèbre casse-tête Rubik’s Cube, qui permet de réfléchir tout en s’amusant, et d’intéresser les élèves aux algorithmes.
  • 1 îlot était dédié au puzzle Tangram, qui est idéal pour travailler sa vision de l’espace et sa logique, mais aussi pour travailler l’esprit de recherche, la créativité, l’autonomie et la concentration.
  • 1 îlot était dédié à un casse-tête ancestral qui s’appelle la Tour de Hanoï et dans lequel il faut déplacer des disques avec des contraintes particulières. Il peut être étudié en mathématiques et en algorithmique pour montrer la puissance et l’intérêt de la récursivité.
  • 1 îlot était réservé à Tantrix, un jeu de raisonnement et de stratégie que j’ai découvert à l’occasion d’un voyage en Nouvelle-Zélande et dans lequel il faut faire des boucles de couleur.

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Guide territorial – Semaine des Mathématiques

La Semaine des mathématiques a pour objectif de montrer à tous les élèves de cycle 3 (CM1/CM2/6ème), ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.

Cette semaine s’attache à sensibiliser le grand public à l’aspect culturel des mathématiques en montrant le rôle essentiel qu’elles jouent dans l’histoire de l’humanité́, notamment du point de vue de la compréhension scientifique du monde. Elle entend ainsi valoriser les nombreuses actions mises en œuvre tout au long de l’année en faveur du rayonnement des mathématiques.

Cette opération est également l’occasion de souligner l’importance qu’ont les mathématiques dans la formation des citoyennes et des citoyens (contribution à l’apprentissage du raisonnement, structuration de la pensée, etc.) et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique, etc.).

Cette semaine permet également de mettre en évidence la variété́ des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle majeur, ainsi que la richesse des liens que les mathématiques entretiennent avec d’autres disciplines, qu’elles soient scientifiques, techniques ou artistiques (musique, littérature, arts visuels).

S’inscrivant pleinement dans les orientations nationales de la Stratégie mathématiques de 2014, la Semaine des mathématiques permet de faire découvrir à tous les élèves le plaisir de faire des mathématiques et favorise l’éclosion d’une véritable culture scientifique.

Télécharger le guide 2018 ici.

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Concours d’Affiche – Semaine des Mathématiques

À l’occasion de la 1ère édition de la Semaine des Mathématiques sur le thème « Mathématiques et Mouvement », le comité de pilotage de la Commission Mathématiques de Polynésie française propose aux élèves de CM1/CM2/6ème de participer au concours « Création de l’affiche officielle de la Semaine des Mathématiques 2018 ». Les enseignants souhaitant participer avec leurs classes peuvent s’inscrire en ligne à l’aide du formulaire proposé. Toute participation au concours vaut acceptation du règlement suivant.

 

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